Hygiène et assainissement

• L’initiation en hygiène et assainissementfait fait partie des activités des villages bénéficiaires d'adduction d’eau potable.
• Le suivi et la réalisation du programme seront assurés par la comite d’eau et les relais communautaires.
- Construction et utilisation optimale de WC.
- Construction et utilisation optimale de Douche.
- Construction et utilisation optimale de Lavoirs.
- Sensibilisation des villageois, des élèves et des parents.
• Les relais communautaires sont des animateurs professionnels formés comme des techniciens locaux. Ils comprennent les relations de base entre eau saine, hygiène, assainissement et santé.

Le processus de mise en place de l’adduction d’eau potable est accompagné d’une prise de conscience en matière de l’éducation en hygiène et assainissement.
L’introduction de la campagne WASH adaptée au contexte des différentes régions est considérée comme approche prioritaire.

• L’hygiène
Les thèmes à développer :
- La propreté des points d’eau
- Hygiène corporelle
- Lavage des mains

• L’assainissement
- L’installation des latrines comme action principale, à cause de la contamination fécale, agent d’un certain nombre symptôme pathologique, notamment chez les enfants
- L’évacuation des eaux usées,
- L’évacuation des ordures ménagère.

• Les pratiques à identifier :
- Lavage des mains avec du savon avant et/ou après les moments critiques de la vie quotidienne :
° Avant de prendre les repas,
° Après avoir fait ses besoins (uriner – déféquer – etc)
° Après avoir nettoyer les Bébés
- Lieu de lessivage
- Lieu de lessivage des ustensiles de cuisine
- Conservation de l’eau
- Lieu de défécation (Nature, latrine)

... Il faut ancrer dans l'esprit des enfants l'habitude de se laver les mains autant que possible et au quotidien.